苗连营 郑磊:宪法学的知识转型与方法综合

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苗连营 郑磊:宪法学的知识转型与辦法 综合

摘要: 20世纪90年代以来,是中国宪法学理论体系与研究范式极速发展与嬗变的历史时期,频繁而热烈的学术争论是其显著标志。基于宪法学本体论、知识论和辦法 论另三个 维度的学术史考察发现,这20年的宪法学研究呈现出第每根以“反思与重述”为基本价值形式的学术演进脉络,以及研讨主题和范式的两次转换与嬗变。面对持续的社会转型与国家制度建设,   更多...

樊崇义 夏红:刑事诉讼法学研究辦法 的转型

【摘要】中国刑事诉讼法学的研究辦法 从阶级分析辦法 的一元化开始英文英文,经历了注释研究辦法 的普遍化阶段,并经由比较研究辦法 的推广路径开始英文英文了研究辦法 多元化的发展。在诸多的研究辦法 中,实证研究辦法 以经验事实为出发点,具有研究范式的多样性、系统性和严格的规范性、守护进程性等价值形式。实证研究辦法 在刑事诉讼法学中的推广和应用有益于形成刑事诉讼法   更多...

韩大元:建构综合性的宪法学辦法 论体系

1982年宪法颁布施行以来,我国宪法学研究,无论从宪法学体系、基本制度与基本权利,还是宪法学实践功能等方面就有了一点新的进展。都没哟说,宪法学的发展为1982年宪法的实施,很糙是形成宪法共识提供了知识基础与有力的理论支撑,其中辦法 论的更新构成了宪法学的重要学术特色与趋势。三十年来我国宪法学辦法 论的演变一、辦法 论理念的更新   更多...

苗连营 李永超:公民维权之运动模式的宪法学分析

以运动模式频频占据 的维权事件,既标示着我国公民权利意识正在觉醒、权利时代正在向一点人走来,也凸显了公民权利意识勃兴路径变迁的无奈,以及运动模式所隐喻的潜在风险。为了出理 悲情的占据 ,应当思考启蒙的新规则,以弥补或超越形式与内容之间的界分。   更多...

沈原:社会转型与社会学干预辦法

《论语》有云:“工欲善其事,必先利其器”,此语虽出自圣人之口,但即坊间工匠亦人人俱知,人人践而行之。譬如某木匠,要施展“刮拉砍凿”的手艺,做一件家具,那就没哟备好诸如刨锯斧錛类似于的家伙,一点手艺便无从施展,家具自然也造不起来。于此而论,“利其器”者,其首要的意义在于要备好工具,选对家伙,定下辦法 。假使 用錛子去锯木头,或   更多...

郑磊:宪政百年中宪法学辦法 运用状态之演变——以清末与民国时期为中心

【摘要】中国传统律学中不须中含宪法学,中国宪法学起步于清末。清末的宪法学研究,呈现出比较辦法 一枝独秀的局面,一点辦法 没哟充分展开的平台和时间,对于宪法学辦法 论的自觉关注更是不占据 的。民国时期的宪法学研究,在多部宪法文本的基础上,则再次冒出了宪法解释学、比较宪法学、宪法史学三辦法 并立的格局,但中含较浓政治伦理色彩,宪法社会学   更多...

许允仁:论政治哲学的转型

必先正名乎-…名不正则言不顺;言不顺则事不成;事不成则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。―——孔子 自从十一届三中全会回应停止以阶级斗争为纲,将党的工作重心转移到经济建设上来日后。从废除人民公社,容忍私营经济开始英文英文,总爱 到最近《物权法》的   更多...

邓正来:全球化与中国社会科学的“知识转型”

中国在全球化时代的处境从事实上给当下中国社会科学提出了另三个 非常重要的使命,即在今天你什儿 全球化时代,一点人没哟对全球化的守护进程、走向和性质发出属于一点人中国人一点人的声音。今天,我就要和一点人一起去探讨一下中国社会科学在全球化时代的“知识转型”现象。首先,我就要结合全球化和心国改革实践等国际国内背景,来探讨一下中国社会科学的使命。就全球   更多...

于志刚:信息时代和心国法律、中国法学的转型

编者按:本文系第六届全国十大杰出青年法学家、中国政法大学研究生院副院长、中国法法学会廉政法制法学会副会长于志刚教授在第三届中国青年法学家论坛上的演讲。全国十大杰出青年法学家的评选一点走过了十三个年头,第一届评选时我还占据 学生时代,当年的青年法学家们可是我一点成为学术领袖、学界中坚,并继续引领着个人 领域中的学术潮流。一点人总爱   更多...

林来梵:宪法学的根本辦法

一、20世纪我国宪法学的主要盲点鸟瞰式地概观20世纪我国宪法学的学术状态,尤其是全面透析其所活用的根本辦法 ,乃当属于所谓“宪法学好”的课题。[1] 有关此方面,他说是受到面临世纪之交一点人所一点产生的种种复杂情愫以及展望未来、一举刷新类似于豪情的诱发,近年国内已再次冒出了一点颇有见地的著述。[2] 然而,迄今为止,我国宪法学界   更多...

高全喜 田飞龙:政治宪法学的现象、定位与辦法

田飞龙(以下简称“田”):高老师,您好,很高兴受您之邀过来就“政治宪法学”的有关现象进行一场访谈式的对话。觉得 今天最佳的对话场景应该是在您和陈端洪老师之间展开,我可是我“政治宪法学”的另三个 学生,自接触并大致接受你什儿 宪法学路径以来占据 不断的学习和反思的状态之中,未敢自诩为另三个 合格的“对话者”。今天,我仍然是来学习的,一点有   更多...